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Ciencias de la Educación
El estudio de la educación puede ser considerado una disciplina científica, la ciencia de la educación, pues posee los tres caracteres de ciencia: 1) Se refiere a hechos observables. 2) Son hechos que pueden ser categorizados, no están aislados. 3) Busca conocer esos hechos en forma desinteresada, y sin juzgarlos (neutralidad): una regla metodológica es eliminar los prejuicios. La ciencia de la educación puede estudiar dos tipos de problemas: el de la génesis y el del funcionamiento de los sistemas educativos. Para ello se investigan sus causas.
Durkheim E, (1858) Educación y sociología. Buenos Aires, Ed. Shapire, 1974.
Durkheim E, (1858) Educación y sociología. Buenos Aires, Ed. Shapire, 1974.
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